Психолого-педагогический консилиум

Психолого-педагогический консилиум (далее – ППк) – это орган, функционирующий в образовательной организации с целью создания оптимальных условий обучения, развития, социализации и адаптации обучающихся посредством психолого-педагогического сопровождения.

Положение о психолого-педагогическом консилиуме (ППК) — это документ, регулирующий деятельность консилиума, который организован для оказания помощи в решении проблем, связанных с обучением, развитием и социализацией детей.

График плановых заседаний психолого-педагогических консилиумов (ППК) — это заранее составленный план, который определяет даты, время проведения и темы обсуждения регулярных встреч консилиума на определенный период, обычно на учебный год. В этом графике фиксируются все запланированные заседания, что позволяет участникам заранее ознакомиться с расписанием и подготовиться к обсуждениям.

Договор о сетевом взаимодействии — это возможность привлечь необходимых специалистов со стороны для оказания квалифицированной помощи детям и семьям, находящимся в сложной ситуации.

 Такой подход позволяет:

• Обеспечить доступ к узкоспециализированным услугам. Позволяет максимально полно удовлетворять потребности детей с особыми условиями проживания и опекаемых детей.
• Создать комплексную поддержку. Сотрудничество с различными организациями дает возможность внедрять междисциплинарные методы работы и обмениваться опытом между специалистами.
• Расширить ресурсы детского сада. Позволяет использовать дополнительные ресурсы, технологии и методики, которые могут быть полезны в работе с детьми.
• Увеличить гибкость реагирования. Договоры о сетевом взаимодействии позволяют быстрее организовать необходимую помощь в случае обращения за поддержкой, что особенно важно в кризисных ситуациях.
• Стимулировать профессиональное развитие. Совместная работа со специалистами из других организаций способствует обмену знаний и повышению квалификации сотрудников образовательного учреждения.